3.3.1 金屬的存在和提取

直接先備知識模組: 岩石和礦物

地殼中蘊藏著大量的金屬資源。從古自今,金屬的利用,與人類的生產和生活息息相關。於本課題中,你會了解到金屬在自然界中的存在形式,學習如何從礦石中提取金屬,並認識金屬資源的合理利用和循環使用的重要性。

內容簡介 學生應學習 學生應能
第一課 金屬的存在

地殼中蘊藏著大量的金屬資源。在遠古時期,人類就開始利用金屬製造不同的器具。然而,金屬是以怎樣的形式存在於自然界中呢?於本課中,你將會了解常見金屬的來源、特性和在日常生活中的用途。

第一節 金屬的存在
  • 認識金屬在自然界中的存在形式
  • 了解常見金屬的用途和性質之間的關係
第二節 金屬礦石
  • 認識金屬的來源
第二課 金屬的提取

金屬在日常生活中的用途廣泛。但是,由於大部份金屬是以化合態的形式存在於金屬礦石中,因此,自古以來,從礦石中提取金屬是人類社會一項重要活動。於本課中,你將會了解從礦石中提取金屬的方法,並從中歸納出提取金屬的難易程度與金屬活性的高低之間的關係。

第一節 提取金屬的主要方法
  • 解釋為何要提取金屬
  • 明瞭金屬的提取涉及礦石的還原
  • 描述並解釋由礦石提取金屬的主要方法
  • 寫出提取金屬的文字反應式
  • 找出從礦石中提取金屬的難易程度與金屬活性的關係
第三課 金屬的發現

從金屬礦石中提取金屬,是人類社會的一項重要活動。金屬是如何被人類發現的?它們被發現的先後次序又是如何呢?於本課中,你將會了解金屬被發現的過程,並認識影響金屬被發現的先後次序的主要因素。同時,你亦會了解到金屬資源的有限和金屬再循環的重要性。

第一節 影響金屬被發現的先後次序的因素
  • 了解常見金屬被發現的時間
  • 明白影響金屬被發現的先後次序的主要因素
  • 參照金屬提取的難易程度,推斷金屬被發現的先後次序
第二節 金屬資源的保護
  • 了解保護金屬資源的有效方法
第三節 金屬再循環
  • 從社會、經濟及環境角度評價金屬的再循環