興倫高中數理e-學習資源庫

主目錄前言用戶指南

數學物理化學生物

索引

生物

顯示直接先備知識模組

4.1 細胞與生命分子

4.1.1

生命的化學成分

分子間引力

4.1.2

顯微鏡

透鏡：公式和應用

4.1.3

細胞結構

生命的化學成分

4.1.4

細胞膜

重要有機物質

4.1.5

物質穿越細胞膜

4.1.6

有絲分裂

4.1.7

減數分裂

4.1.8

酶和新陳代謝

pH值及酸鹼強度

反應中的能量變化

4.1.9

光合作用介紹

酶和新陳代謝

光的波動本質

原子與放射衰變

4.1.10

光合作用過程

光合作用介紹

化學反應式

4.1.11

呼吸作用介紹

酶和新陳代謝

4.1.12

需氧呼吸

呼吸作用介紹

4.1.13

缺氧呼吸

4.2 遺傳與進化

4.2.1

人類的遺傳

分析單基因遺傳

4.2.2

特徵變異

人類的遺傳

4.2.3

認識分子遺傳學

4.2.4

單基因的分離定律

4.2.5

分析單基因遺傳

單基因的分離定律

4.2.6

雙基因遺傳

分析單基因遺傳

4.2.7

基因表達

認識分子遺傳學

4.2.8

突變

4.2.9

重組 DNA 技術

4.2.10

DNA 指紋分析

4.2.11

生物多樣性

4.2.12

生命起源的理論

生物多樣性

原子與放射衰變

4.2.13

自然選擇

進化的概念與證據

4.2.14

新物種的形成

4.2.15

進化的概念與證據

生命起源的理論

4.3 生物與環境

4.3.1

營養和氣體交換

光合作用過程

4.3.2

蒸騰、轉運和支持

營養和氣體交換

物態的改變

4.3.3

人的營養

生命的化學成分

酶和新陳代謝

4.3.4

人體的消化系統

酶和新陳代謝

人體內物質的轉運

中和作用及應用

4.3.5

人體的氣體交換

呼吸作用介紹

人體內物質的轉運

4.3.6

人體內物質的轉運

4.3.7

有花植物的生殖

4.3.8

人的生殖系統

4.3.9

生殖與親代撫育

人的生殖系統

4.3.10

生長和發育

生殖與親代撫育

4.3.11

植物的向光反應

蒸騰、轉運和支持

4.3.12

人的眼睛

人體的神經協調

透鏡：成像與作圖

4.3.13

人的耳朵

人體的神經協調

聲音的波動本質

4.3.14

人體的神經協調

酶和新陳代謝

物質穿越細胞膜

4.3.15

人體的激素協調

人體的神經協調

4.3.16

人體的運動

人體的神經協調

4.3.17

體內平衡

人體的激素協調

4.3.18

生態學簡介

生物多樣性

4.3.19

生物群落

生態學簡介

4.3.20

生態系中的能量

生態學簡介

4.3.21

物質的循環

生態系中的能量

4.3.22

人類活動與生態系

物質的循環

4.3.23

生態研習

統計的應用及誤用

4.4 健康與疾病

4.4.1

個人健康

4.4.2

疾病

4.4.3

身體的防禦機制

人體內物質的轉運

4.5 人體生理學調節與控制

4.5.1

水份調節

物質穿越細胞膜

4.5.2

體溫調節

人體的運動

物態的改變

4.5.3

呼吸和心搏的控制

人體的氣體交換

4.5.4

月經週期和避孕

人的生殖系統

4.6 應用生態學

4.6.1

人類對環境的影響

人類活動與生態系

4.6.2

環境管理

人類對環境的影響

4.7 微生物與人類

4.7.1

微生物學

生物多樣性

4.7.2

微生物的生長

統計的應用及誤用

4.7.3

微生物的利用

4.7.4

微生物遺傳學

微生物的生長

4.7.5

微生物的害處

微生物的生長

4.7.6

控制微生物的生長

微生物的害處

4.8 生物工程

4.8.1

生物工程入門

重組 DNA 技術

4.8.2

動物及植物克隆

生物工程入門

4.8.3

現代生物工程

生物工程入門

4.8.4

醫學上的生物工程

現代生物工程

4.8.5

農業上的生物工程

現代生物工程