第一節 數列的通項(續)
數學實驗 — 數列的通項

若已知給定數列的通項為 \(T_n\),我們怎樣求得各項的數值?

例如 \(T_n = 2n + 1\),則

首項 \((n = 1)\):\(T_1 = 2(\)\(1\)\() + 1 = 3\)

\(2\) 項 \((n = 2)\):\(T_2 = 2(\)\(2\)\() + 1 = 5\)

\(3\) 項 \((n = 3)\):\(T_3 = 2(\)\(3\)\() + 1 = 7\)

\(4\) 項 \((n = 4)\):\(T_4 = 2(\)\(4\)\() + 1 = 9\)

\(\vdots\)

\(\therefore \quad\)我們可得到數列 \(3, 5, 7, 9, \cdots\)。

我們從右面的模擬模型計算已知給定數列的通項 \(T_n = an + b\) 的各項數值,其中 \(a、b\) 為實數, \(n\) 為自然數。

請移動第一排的滑桿來選擇 \(a\),第二排的數值滑桿來選擇 \(b\)。這數列的各項會以紅點顯示在數線上。

請再移動第三排的數值滑桿 \(n\) 來選擇數列的項數。該項會以線點顯示在數線上。

你看到 \(a\) 和 \(b\) 在通項 \(T_n = an + b\) 中代表甚麼嗎?



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