第一節 數學實驗

在圖中,我們以\(\,a \)、\(\,b \,\)和\(\,c \,\)代表\(\,\triangle ABC\,\)三邊的邊長,及\(\,A \)、\(\,B \,\)和\(\,C \,\)代表這三邊的對角。

在下一小節中,我們將證明\(\,\triangle ABC\,\)的面積\(\, \displaystyle \frac{1}{2} ab \sin C\)。

面積\(\, \displaystyle = \frac{1}{2} ab \sin C\)。

這公式也可以寫為:

面積\(\, \displaystyle = \frac{1}{2} bc \sin A = \frac{1}{2} ca \sin B\) 。

請使用互動素材移動數值滑桿,輸入三角形的邊長\(\,b \,\)和\(\,c \,\)及這兩邊的夾角\(\,A \,\)的值。互動素材會根據這些數值繪畫三角形的圖像。請觀察不同的輸入所產生不同的現象。

根據互動素材圖中的三角形完成下表。如有需要,取答案準確至小數後兩個位。

 
邊長(cm)
\(\,A \,\)角(\(\,^\circ\,\))
面積(cm\(\,^2\))
\(\,b (cm)\)
\(\,c (cm)\)
1.
\(\,5\)
\(\,4\)
\(\,30\)
2.
\(\,5\)
\(\,4\)
\(\,150\)
3.
\(\,4\)
\(\,45\)
\(\,5.66\)
4.
\(\,4\)
\(\,135\)
\(\,5.66\)
5.
\(\,3\)
\(\,4\)
\(\,6\)
6.
\(\,4\)
\(\,2 \sqrt{3}\)
\(\,6\)

從以上的活動,你能否觀察到例如在上表的第一及第二項:

當\(\,b = 5 cm\),\(\,c = 5 cm\), \(\,A= 30^\circ\)或 \(\,150^\circ\),\(\, \triangle ABC \, \)的面積均是 \(\,5 cm^2\)。

為何兩個不同角度的夾角可使\(\,\triangle ABC\,\)的面積相同?下一節便會作出詳盡的解釋。

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