4.2.13 自然選擇

直接先備知識模組: 進化的概念與證據

由於觀察到生物物種間存在大量相似的特徵,很久之前人類已有進化的概念:生物都源自共同的祖先,漸漸演化出不同的特徵,成為眾多物種的模樣。然而,進化的機制如何出現,直到近代才由生物學家達爾文提出科學化的理論。在本課,我們會認識達爾文如何提出進化的機制:自然選擇學說,以及相關的生物例子。

內容簡介 學生應學習 學生應能
第一課 達爾文與進化論

達爾文是近代其中一位最偉大的生物學家,他以科學化的方式,提出了進化如何出現的機制:自然選擇。在本課,我們會認識達爾文的背景和生平,以及他提出進化機制的經過。

第一節 生物學家達爾文的背景與生平
  • 認識拉馬克進化學說的錯誤
  • 了解達爾文的旅程與提出進化機制的關係
第二課 自然選擇學說

「進化」,就是物種特徵的改變。達爾文與華萊士提出的自然選擇學說至今仍為多數生物學家所接納。在本課,我們就認識一下自然選擇學說的詳情吧。

第二節 自然選擇學說
  • 認識自然選擇的兩項觀察
  • 了解自然選擇的四項推論
  • 認清「適者生存」是整個學說的中心思想
第三課 自然選擇的例子

進化雖然是漫長的過程,但科學家仍能在大自然中,找到因環境壓力而導致物種特徵出現改變的情況。在本課,我們會認識四個例子。

第三節 自然選擇的例子
  • 了解大自然中生物如何因著自然選擇而出現特徵改變的現象